Crianças com atrasos na comunicação verbal enfrentam barreiras significativas na expressão de necessidades, desejos e emoções, impactando todas as áreas do desenvolvimento.
Alterações no processamento auditivo, dificuldades motoras orais, TEA, atraso global do desenvolvimento, ausência de modelos de comunicação efetivos.
Implemente CAA (Comunicação Aumentativa e Alternativa) desde cedo. Use pranchas de comunicação. Modele a comunicação com frases simples e objetivas. Valorize qualquer forma de comunicação da criança.
1. Avalie o nível atual de comunicação
2. Escolha o sistema de CAA adequado
3. Introduza os símbolos gradualmente
4. Treine todos os contextos (casa, escola, terapia)
5. Expanda o vocabulário progressivamente
6. Registre avanços e ajuste conforme necessário
Responder antes que a criança tente comunicar. Usar frases complexas demais. Desestimular tentativas de comunicação não-verbal.
Rotinas de escolha diária ('quero bolacha ou fruta?'). Leitura compartilhada com nomeação de figuras. Brincadeiras estruturadas com turnos comunicativos.
ASHA (2023). Augmentative and alternative communication.
Light, J., & McNaughton, D. (2014). Communicative competence for individuals.